去了新教室，见到了新同学。
这些外界的变化都不是很重要，反正他们五个凑一起，玩什么游戏都够人了。
后来还慢慢地加入新的朋友，他们的队伍逐渐壮大，在学校里干啥都风风火火的。
主要是靠人数和嗓门取胜。
其实他们能凑一个班，是因为爸爸妈妈和二舅、三舅都给学校捐了钱，不然的话，他们是要拆开分到各个班里的。
爸爸妈妈时不时地就要叮嘱他们道：“在学校不能主动惹事，但别人欺负你了你就打回去。”
他们一向贯彻得很好。
估计是因为他们人多势众，所以没有人来欺负他们，但总有看不惯他们的。
也没关系，他们又不是大金链子，还能人见人爱不成？也不差那么几个朋友。
越长大，他们两个的性子和优势劣势就越发地明显。
像小鱼，小鱼是个斯文的小淑女，很有艺术天分，弹钢琴弹得很好，但对上学习就皱眉头。
还有炎炎，不管去到哪，都是“老大”，没一会儿就能和人聊到一起去。德智体美综合发展，暂时没有特别突出的优势。
小喇叭是最喜欢凑热闹的，甭管和她有没有关系，总能拉着其他人去掺和。每天大大咧咧的，笑声最大就是她了。
小荔枝是小团伙里的“狗头军师”，打架垫底，鬼主意最多。
但这都是在外头的形象。
回到西溪古镇的家里，尤其是夏天的时候，大花裤大花衬衫配着拖鞋大草帽，呼啦啦撒丫子奔向稻田、果园、池塘的样子，简直一模一样。
等他们上初中的时候，俊俊已经大学毕业出来了，还是被送出国去长长见识。
他们四个上了初中还是在一个班，但已经不像小时候那样，除非是去上厕所否则都黏在一起玩了。
他们开始有了别的朋友。
但小荔枝和小喇叭对对方盯得紧紧的，有段时间，大概是他们初三的时候，陈今听到他们在书房里讨论：
“你有收到情书啦？”
“你没有吗？”
“但是没有你的多。”
“上次你说人家发癫。”
“你也说了啊！”
“我说了没错，反正他们不会给我塞情书，我说不说都行啊。”
“噫，好像也是啊。”小喇叭把小荔枝课本里掉出来的粉红色信封往他那边一放，道：“你的，收好。”
像是在谈论今天的天气如何，各自收拾好自己的东西，然后就翻开课本学习起来。
一边学，一边问问题。
有时候是问学习上的题目，有时候是问班上的八卦。例如：
“学习委员和你同桌是不是偷偷谈恋爱了啊？”
“乱说，才没有。”
“隔壁班的厕所哥今天又来我们班教室后面守门了。”
“嘿嘿，他真能守啊。”
陈今完全不担心他们会“早恋”。
用二表哥的话说：“你看他们十几岁了还在玩泥巴，像是想早恋？”
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