第二天。
吃完早餐之后，王语和昨天一样，蹲在家中客厅的桌子上，看着切利尼娜坐在沙发前摆弄着桌上的识字玩具。
经过这几天的学习，王语已经记住了……嗯，26个字母的写法与读音。
现代意大利语同样作为拉丁语系的语言，其拥有的字母和王语熟悉的英语字母其实是一样的，只不过有五个字母作为外来语字母，其在语言中的使用频率远不如其余的21个本土字母。
主要是切利尼娜为了让王语记住这些字母的写法而举的单词例子，让王语觉得特别有意思。
因为一方面王语一听到切利尼娜的话，就立刻能在脑海中知道这个单词的含义，另一方面，王语又能很清楚地听到这个单词的发音，从而理解这个单词的构成。
这就好像王语已经是一个只会说不会写意大利语的意大利人了一样。
这没有在暗指卢多维科。
王语记得前世有人说过，如果一个成年人已经拥有了听和说一门语言的能力，那么真正学会这门语言的文字只需要大概三个月的时间。
也不知道王语要用多久。
不过卢多维科要是想学的话应该也能学会的吧，这样他下次再去拿着恐吓信威胁什么人的时候，就不用切利尼娜帮他代笔了。
……
切利尼娜确认王语学会了的方式，是她用乱序读出意大利语中的字母，然后让王语用爪子按压桌子上的儿童用字母发音板。
切利尼娜读一个，王语按一个。
反复乱序“听写”了三次，切利尼娜才终于确认：
查拉图已经完全记住了26个字母，不仅如此，它连用来辅助记忆字母的那些单词也完全掌握了。
“查拉图，我没想到你学得这么快，看来接下来我们得换一批学习资料了。”
对于王语的学习进度，切利尼娜显然有些意外，毕竟她们每天的学习时间只有一个多小时啊！
就算是她在米兰的那些来留学的外国同学，有其他同语系的语言基础，也很少有几个小时就能进入语法阶段的。
上午的阳光从窗外照进室内，王语眨了眨眼睛，用喙梳理了一下翅膀上的羽毛，随后抖抖身子，又看向切利尼娜：
“我已经通关幼儿园教材了吗？”
沙发上，切利尼娜明白王语的意思，她笑了笑：“接下来得换小学的了……如果你能赶上洛伦泽蒂的进度的话，他一定会哭的。”
“是吗？”王语倒是觉得洛伦泽蒂不会哭，三年级的男孩，正是精力旺盛的时候。
没准他会想方设法让一只乌鸦帮他写作业。
“……”
想到这个恐怖的未来，王语不禁一个激灵，抖了抖羽毛。
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