宋寒点了点头，继续道：
“激活深空探望镜，转换诸元探察四方，建立寰宇模型。”
“收到，以激活！”
随着宋寒的指令下达，光影展现的不在是乾国九州地貌，而是天空，卫星也调转姿态，开始扫描寰宇，建立比方光影模型。
宋寒心中一直都有许多的疑惑，那就是这个世界有多大？
这个世界还是不是他穿越前的那个宇宙？
自己是穿越了空间到达了宇宙彼岸，还是穿越了宇宙或者这里就是一个陌生平行空间？
随着宋寒的修为越来越高，对这个世界的探察越来越多，心中疑惑没有减少，反而更大！
那真是应了当年在蓝星初中上学时，数学老师给他们上的第一课：
知道的越多，其不知道的就越多。
人的认真就是一个圆，知道的越多，其圆的边境越大，未知的边境反而会随着认知逐渐扩大。
这里修士的修仙问道，修的是个人的升维超脱，问的是宇宙演化及生命规律，一切的一切都与蓝星科学向合。
这里有凝练内气的武者，这里有打坐入定的道士，总总手段更是跟蓝星神话故事中的仙武描述相同。
这里有蓝星夏国古典书籍中视之不见听之不闻的夷鬼。
蓝星的道德经在这里是德道经，是指导农家感悟修习生命之秒的典集课本。
三才在农家眼中，是指生命：动物，植物，菌类三中生命形式，更是能在其德道经的指引下，明悟直观生命本质的基因螺旋，可以修改转基因农作物！
更是能演化出种种神奇植物。
这里的修行起点更是堂而皇之的引入课堂。
在蓝星八十年代刚出土不久，被誉为夏国古典哲学源头的黄帝四经中的道原经，更是乾国如初中一般的通识学馆的理科课本。
其中的四季之理，变成了宇宙四大基本力规律。
五行八卦在这里是物质基础组建的夸克元素。
好似这里一切的一切，都与蓝星有着千丝万缕的联系。